No. Urut

Muatan Pelajaran

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Indikator Soal

Level Soal

Bentuk Soal

(PG/ Isian/ Uraian

No. Soal

1.

Matematika

3.6

Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

Lama waktu suatu kejadian.

Disajikan gambar jam, siswa dapat menunjukkan waktu dengan tepat.

Level Kognitif 1 (Menunjukkan-C1)

PG

1

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan lama jam dengan tepat.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

2

Disajikan kalimat, siswa dapat menganalisis rentang waktu dengan tepat.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

3

Disajikan kalimat, siswa dapat mengubah menit menjadi detik dengan benar.

Level Kognitif 1 (Mengubah-C2)

PG

4

Disajikan gambar minuman, siswa dapat menganalisis sisa waktu dengan tepat.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

5

Disajikan sebuah cerita, siswa dapat membandingkan lama waktu dengan tepat.

Level Kognitif 3 (Membandingkan-C5)

PG

6

3.8

Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret.

Luas dan volume dalam satuan tidak baku.

Disajikan sebuah bangun persegi panjang, siswa dapat menentukan keliling dalam satuan tidak baku dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

7

Disajikan sebuah bangun, siswa dapat menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

8

Disajikan sebuah bangun, siswa dapat menganalisis luas dalam satuan tidak baku dengan benar.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

9

Disajikan 3 buah bangun, siswa dapat membandingkan keliling dalam satuan tidak baku dengan benar.

Level Kognitif 3 (Membandingkan-C5)

PG

10

Disajikan sebuah persegi panjang, siswa dapat menganalisis keliling dalam satuan batang korek api dengan benar.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

11

Disajikan sebuah bangun, siswa dapat menganalisis luas dalam satuan tidak baku dengan benar.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

12

2.

SBdP

3.1

Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.

Unsur karya dekoratif

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan pengertian karya seni dekoratif dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

13

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan warna primer dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

14

Disajikan gambar layang-layang, siswa dapat menjelaskan manfaat warna pada karya seni dekoratif dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

15

3.2

Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.

Bentuk dan variasi pola irama

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan pengertian lirik lagu dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

16

Disajikan gambar tamborin, siswa dapat menganalisis alat musik ritmis dengan benar.

Level Kognitif 3 (Menganalisis-C4)

PG

17

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan perhitungan pola irama dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

18

3.3

Memahami dinamika gerak tari.

Gerak tari

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan iringan gerak kaki kuat dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

19

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan gerak tarian dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

20

Disajikan gambar gerakan irama lagu Oh Ina Ni Keke, siswa dapat menentukan gerak tarian dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

21

3.4

Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.

Potong, lipat, dan sambung

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan unsur garis dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

22

Disajikan gambar proses pembuatan kipas secara acak, siswa dapat menentukan urutan gambar dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

23

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan alat untuk menempelkan kertas pada stik dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

24

3.

PJOK

3.6

Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

Kombinasi gerak dasar

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan manfaat pemanasan sebelum berolahraga dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

25

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

26

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan alat yang digunakan saat melakukan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

27

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan gerak kombinasi berjalan, meliuk, dan mengayun

dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

28

Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan alat yang digunakan saat melakukan gerak kombinasi berjalan, meliuk, dan mengayun dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

29

Disajikan gambar menirukan gerakan kincir angin, siswa dapat menentukan gerakan dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

30

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gerakan dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

31

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan alat yang digunakan untuk melakukan gerakan dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

32

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan manfaat gerakan menirukan pesawat dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

33

Disajikan kalimat, siswa dapat menjelaskan senam irama dengan benar.

Level Kognitif 1 (Menjelaskan-C2)

PG

34

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gerakan dengan benar.

Level Kognitif 2 (Menentukan-C3)

PG

35